Математика для тех, кому скучно и просто в школе
Занимаемся темами, которых почти нет в школьных учебниках.
Будем решать нестандартные задания на логику, смекалку (такие задачи называют олимпиадными).
Познакомимся с новыми методами решения задач. Ниже вы можете познакомиться с набором изучаемых тем и программой курса.
Будем решать нестандартные задания на логику, смекалку (такие задачи называют олимпиадными).
Познакомимся с новыми методами решения задач. Ниже вы можете познакомиться с набором изучаемых тем и программой курса.
Программы курсов
Для нас важен интерес каждого ученика, поэтому задачи на кружке имеют очень широкий спектр сложности – от самых простых, с которыми справятся все ученики, до сложных задач из олимпиад, с которыми справится далеко не каждый.
Примерная программа 1 класса
- Плюс-минус один (2 занятия)
- Табличная логика
- Головы и ноги
- Цифры и числа
- Римские числа
- Спички. Числовые задачи.
- Спички. Геометрические задачи.
- Комбинаторика. Перебор (2 занятия)
- Последовательности и закономерности (2 занятия)
- Множества. Круги Эйлера (2 занятия)
- Родственники.
- Я старше тебя. Схемы.
- Геометрия. Подсчёт фигур.
- Геометрия. Симметрия
- Числовые ребусы. Часть 1. Звёздочки.
- Числовые ребусы. Часть 2. Буквы.
- Геометрия. Развёртки.
- Координаты.
- Обратный ход. (2 занятия)
- Чередования.
- Коды и шифры.
- Взвешивания.
- Переливания.
- Календарь.
- Время (2 занятия)
- Математические головоломки. Домино.
- Геометрия. Проекции.
- Математические головоломки. Судоку
Примерная программа 2 класса
- Плюс-минус один. (2 занятия).
- Логика. Табличная логика.
- Логика. Кто не прав?
- Цифры и числа.
- Римская и другие системы счисления.
- Спички. Числовые задачи.
- Спички. Геометрические задачи.
- Комбинаторика. Перебор. (2 занятия).
- Последовательности и закономерности.
- Головы и ноги.
- Родственники.
- Геометрия. Введение. Подсчёт фигур.
- Геометрия. Симметрия
- Геометрия. Периметр.
- Числовые ребусы. Звёздочки.
- Числовые ребусы. Буквы.
- Множества. Круги Эйлера
- Множества. Решения задач.
- Координаты.
- Обратный ход (2 занятия)
- Чередования.
- Коды и шифры.
- Взвешивания.
- Переливания.
- Календарь.
- Время (2 занятия)
- Введение в графы.
- Геометрия. Развёртки.
- Геометрия. Проекции.
- Геометрия. Игральный кубик.
- Математические головоломки. Судоку.
Примерная программа 3 класса
- Плюс-минус один (2 занятия)
- Логика. Табличная логика
- Логика. Кто не прав?
- Цифры и числа
- Римская и другие системы счисления
- Спички. Числовые задачи
- Спички. Геометрические задачи
- Комбинаторика. Перебор (2 занятия)
- Последовательности и закономерности
- Головы и ноги
- Родственники
- Геометрия. Введение. Подсчёт фигур
- Геометрия. Симметрия
- Геометрия. Подсчет площадей
- Числовые ребусы. Часть 1. Звёздочки
- Числовые ребусы. Часть 2. Буквы
- Множества. Круги Эйлера
- Множества. Решения задач
- Координаты
- Обратный ход(2 занятия)
- Чередования
- Логика. Рыцари и лжецы
- Коды и шифры
- Взвешивания
- Календарь
- Время
- Введение в графы
- Введение в движение
- Геометрия. Развёртки
- Геометрия. Проекции
- Геометрия. Игральный кубик
- Числовые таблицы, подсчет по строкам и столбцам
- Математические головоломки. Судокуобразное
Примерная программа 4 класса
- Плюс-минус один
- Цифры и числа
- Числовые конструктивы
- Римские числа
- Спички. Числовые задачи.
- Спички. Геометрические задачи.
- Обратный ход (2 занятия)
- Последовательности и закономерности
- Логика. Табличная логика
- Логика. Кто не прав?
- Головы и ноги.
- Оси симметрии.
- Переливания.
- Числовые ребусы. Звёздочки
- Числовые ребусы. Буквы
- Множества. Круги Эйлера
- Множества. Решение задач (2 занятия)
- Задачи на части (2 занятия)
- Площадь и периметр прямоугольника и квадрата (2 занятия)
- Логика. Рыцари и лжецы.
- Логика. Принцесса и тигр.
- Движение. Введение.
- Движениие по прямой. Решение задач (2 занятия)
- Совместная работа. Разве это не движение?
- Пропорциональность.
- Уравнивание.
- Комбинаторика. Перебор (2 занятия)
- Комбинаторика. Города и дороги (2 занятия)
- Числовые таблицы. Двумя способами.
- Чередования
Примерная программа 5 класса
- Последняя цифра
- Квадрат, куб, степень, факториал
- Плюс-минус один
- Чередования (2 занятия)
- Метод Гаусса
- Четность (2 занятия)
- Логика. Рыцари и лжецы
- Комбинаторика. Перебор вариантов
- Комбинаторика. Правило произведения
- Комбинаторика. Правило сложения
- Метод Прокруста
- Алгоритмы. Переливания
- Алгоритмы. Разнобой
- Числовые ребусы (2 занятия)
- Переправы и манёвры
- Графы. Вводные задачи
- Графы. Лемма о рукопожатиях
- Множества — 1. Круги Эйлера
- Множества — 2. Текстовые задачи
- Игры-шутки.
- Игры. Симметричная стратегия
- Отрицания
- От противного (2 занятия)
- Принцип Дирихле (2 занятия)
- Оценка + пример
- Конструктивы. Принцип узких мест
- С конца
Расписание кружков на м.Багратионовская (2022-2023)
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
Запись на очные кружки по математике на м.Багратионовская
Выбирайте подходящую по возрасту группу, и мы свяжемся с вами в течение трёх дней!
Запись на кружок бесплатна, к первому занятию не нужны никакие документы.
Как проходят занятия
Если что-то осталось непонятным, то вы можете поискать информацию в разделе «Часто задаваемые вопросы».
1
Объяснение новой темы
Введение и интерактивный разбор преподавателем у доски типичных задач из этой темы.
2
Самостоятельное решение
Дети получают набор задач для самостоятельного решения (мы называем это листочек). Задачи в листочке обычно расположены по возрастанию сложности. Ученики решают задачи самостоятельно и сдают их преподавателю по очереди устно или письменно.
3
Сдача
Личная беседа ученика и учителя – это самая важная часть занятия, здесь ученик понимает свои ошибки, получает подсказки, вникает в тонкости математических рассуждений. Если ребёнок решил все задачи в листе, то он получает очередной набор задач следующего уровня сложности на эту же тему.
4
Разбор задач
Тему мы заканчиваем разбором задач из листочка. Ребёнку очень полезно послушать разбор тех задач, которые он решал, но не решил. Не менее полезно слушать разборы решённых задач чтобы учиться рассказывать задачи всё лучше и лучше.
цель занятий
Полюбить математику или получать удовольствие от уже любимого предмета, совершенствоваться в нём.
Кому подойдут очные занятия
... и кому точно не подойдут
Тем, кому мало математики в школе или она кажется скучной.
В школьной математике много техники, и обычно у учителя нет времени показать связь изучаемого с реальным миром. На наших занятиях математика разнообразна, а формулировки задач интригуют даже взрослых.
Тем, кто хочет только повысить успеваемость в школе.
.. или разобраться в какой-то теме школьной программы. На наших занятиях нет школьных тем, мы не учим арифметике и типовым задачам.
Тем, кому страшно на уроках математики в школе.
Бывает, что в школе отношения с учителем не сложились, или из-за тотального непонимания ребёнок вообще отказывается открывать учебник математики. На кружке такие дети могут неожиданно найти в математике что-то понятное и интересное для себя, ведь на наших занятиях нет школьных тем, а начать учиться можно в любой момент. Это может стать первым шагом к дружбе с математикой.
Тем, кто хочет поступать в профильные классы.
С одной стороны, наши кружки могут быть полезны поступающим, так как во вступительных работах встречаются задачи из тем нашей программы. С другой стороны, для поступления лучше подойдут курсы при школе или специализирующиеся на этом репетиторы.
Тем, кто уже полюбил математику и хочет узнавать всё больше нового о ней.
Мы всегда рады тем, кто разделяет нашу страсть к предмету. Любому ученику мы подбираем задачи согласно его уровню, совершенствоваться можно бесконечно, а нашим задачам нет числа :-) Заинтересованные дети найдут себе компанию единомышленников, смогут здорово и с пользой провести время.
Очные кружки.
Часто задаваемые вопросы.
Часто задаваемые вопросы.
Вопрос:
Нужно ли регистрироваться в новом учебном году заново, если мы уже занимались с вами раньше?
Ответ:
Если вы бросили заниматься до апреля, то зарегистрируйтесь заново.
Если вы занимались в апреле-мае, то мы выслали вам на почту опрос, отметьте там выбранную группу (можно старую, можно новую). Если опроса на почте нет, то проверьте папку СПАМ. Если и там нет, то напишите нам об этом на truemathclub@gmail.com
Если вы занимались в апреле-мае, то мы выслали вам на почту опрос, отметьте там выбранную группу (можно старую, можно новую). Если опроса на почте нет, то проверьте папку СПАМ. Если и там нет, то напишите нам об этом на truemathclub@gmail.com
Вопрос:
А если мой ребенок решил на занятии всё?
Ответ:
Мы составляем листочки так, чтобы ни один ребёнок на кружке не мог решить все задачи. Это один из принципов кружка – самая сложная задача должна быть недостижима, как горизонт.
Вопрос:
А есть ли домашние задания?
Ответ:
Обязательных домашних заданий нет. Если тема длится больше одного занятия, то дома у ребёнка есть возможность дорешать задачи листочка.
Вопрос:
Нужно ли заводить тетрадь для занятий?
Ответ:
На занятиях ребенку, несомненно, понадобится бумага в клеточку и стандартный школьный пенал. Однако, мы не проверяем ведение тетради и не контролируем аккуратность записей. Бумага нужна только для удобства самого ученика. По желанию можно завести папку, в которую ребёнок сможет собирать листочки с наших занятий.
Вопрос:
Можно ли попробовать бесплатно?
Ответ:
Да, вы можете без оплаты привести ребёнка на первое занятие. Если окажется, что занятия ребёнку не подходят, то посещённое занятие можно не оплачивать. Если вы решите продолжать заниматься, то уже посещённое и последующие занятия оплачиваются.
WhatsApp: +7 916 575 7571 | e-mail: truemathclub@gmail.com
Ждём вас на занятиях!
Пишите, если остались вопросы.